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加强技能竞技 促进学生发展

[日期:2014-12-29] 来源:  作者:阎胜蓝 [字体: ]

      为推进学校教育教学改革,不断提升技能人才培养质量,促进师生加强技能训练,提高操作技能,丰富校园文化生活,加快“国示”建设步伐。学校于11月下旬至12月中旬举办了“大竹县职业中学2014年学生技能大赛”。技能竞赛活动参照教育部等部门组织的全国职业院校技能大赛的内容,七个专业共设“电子CAD制图、电子产品组装与调试、普通车工、钳工、平面设计、Flash动画制作、餐巾折花、钢琴、声乐、舞蹈、人物速写写生、点钞及传票”等十多个竞技项目,分专业进修竞赛。比赛分为初赛和决赛,初赛在全体学生中进行,初赛决胜的选手再参加决赛。本次技能大赛全校3个专业部,七个专业,总计583名学生参加了决赛,共角出23个一等奖,43个二等奖,71个三等奖,17名教师获优秀指导教师荣誉称号。

   

      本次大赛覆盖面广、内容丰富,组织有序、准备充分、亮点纷呈。教务处和专业部在总结往年学生技能大赛经验的基础上,对整个项目比赛安全有序进行提供了全面的统筹与部署。从会场布置、赛场准备、横幅标语的设置到竞赛工作人员、服务人员的协调组织,教务处都做到了细致入微,提前筹划,为各大项目的比拼提供了高规格的比赛场所。赛场内外不仅干净整洁,硬件设施和比赛服务人员也都配备齐全,保障了赛事的顺利进行。

   

      教务处王宇主任介绍,本次大赛的举办是中等职业学校学生良好精神风貌和娴熟职业技能的一次集中展示,是对我校教育教学成果的一次大检阅,必将对职业教育创新发展产生巨大的推动力。他希望各位选手赛出水平、赛出风格,所有评委老师要严格按照比赛的评分规则公平公正秉公评判,以技能大赛为抓手,以赛促教、以赛促学,推动学业更上一层楼。

      竞赛中,参赛选手积极准备、认真参与,充分体现了奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能。此次竞赛不但提升了莘莘学子的专业知识水平和综合能力,还满足了其自我发展的内在需求,开阔了视野,真正感受到了专业成长的快乐,有效地提高了学生的整体素质。

      职业技能大赛是中职学生技能展示的重要舞台,举办校内技能大赛以来,我校逐渐建立起完善的引导培养和选拔机制,令学生通过校赛、市赛到省赛、国赛接受四级检阅,在大赛中成长、在大赛中成材。本次大赛也是对我校职业教育教学水平的一次检验。通过技能大赛,可以有效地深化课程改革,及时调整课程结构,改进教学方法,强化技能教学,突出“做中学、做中教”的教学特色,形成“以赛促练、以练促改”的局面,从而促进我校的职业教育教学改革又好又快地发展。

      技能大赛是职业教育教学改革的一项重要创新,是检验中职学校教育教学成果的试金石。“以赛促教,以赛代练”宗旨始终引领着中职教育的内涵发展。近年来,我校积极开展中职学生技能大赛,为中职学生提供了一个全面展示专业技能的舞台。未来,我校将继续加强学生专业化素质发展,提升校企合作力度,通过以赛促学,以赛促教,以赛促改,加强内涵建设,大力培养“就业能力佳,实操水准高”的高质量职校毕业生,为服务大竹地方经济提供人才培养支撑。

      这次大赛,对提高学校学生专业素质、创新精神和专业应用能力,提升教师的教学教研水平,深化职业教育教学改革,丰富校园文化生活,都起到了积极的促进作用。

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